Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Количество целевых мест в медицинские вузы 2022 от вологодской области». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
Целевой набор, он же целевой прием (это название уже не используют), он же прием на целевое обучение/направление — это программа в вузах и колледжах (то есть, как высшего, так и среднего профессионального образования), при которой студент обучается за счет государства, по выделенной квоте. Специфика целевого набора в том, что студент учится бесплатно, но после окончания учебного заведения должен отработать не меньше 3-х лет в той организации, которая указана в договоре как работодатель.
Те, кто поступают по целевому набору, участвуют не в общем конкурсе, а в целевом. И обычно конкурс получается значительно ниже — 1,5-2 человека на место. В результате студент получает бесплатное образование, заказчик – подготовленные кадры, вуз — заполненное оплаченное место, работодатель — квалифицированного специалиста. Поговорим, что надо учесть в этой идиллической картине, чтобы доучиться и не потерять деньги.
Целевой набор в вузы в 2022 году
С 2019 года программу целевого набора и работодателя, который участвует в программе, ищет сам абитуриент. Целевое обучение предполагает квоты и отдельный конкурс, и фактически обучение «целевиков» оплачивается из государственного бюджета. Поэтому заказчиком обучения, к которому должен обратиться абитуриент, могут выступать только государственные органы, госкорпорации или организации, у которых в уставном капитале есть доля государства, например, Сбербанк.
Все типы предприятий, к которым можно обратиться за направлением на целевое обучение:
1. Федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления.
2. Государственные и муниципальные учреждения, унитарные предприятия.
3. Государственные корпорации.
4. Государственные компании.
5. Организации, включенные в сводный реестр организаций оборонно-промышленного комплекса.
6. Хозяйственные общества, в уставном капитале которых присутствует доля Российской Федерации, субъекта Российской Федерации или муниципального образования.
7. Акционерные общества, акции которых находятся в собственности или в доверительном управлении государственной корпорации.
8. Дочерние хозяйственные общества организаций, указанных в пунктах 4, 6 и 7.
9. Организации, которые созданы государственными корпорациями или переданы государственным корпорациям в соответствии с положениями федеральных законов об указанных корпорациях.
Больше всего «целевиков» в 2021 году поступило на медицинские специальности. Скорее всего, в 2021 году ситуация будет такой же. Другие направления, по которым легко попасть в целевой набор:
✎ Прикладная математика
✎ Информатика и вычислительная техника
✎ Программная инженерия
✎ Радиотехника
✎ Информационная безопасность
✎ Инфокоммуникационные технологии и системы связи
✎ Приборостроение
✎ Авиастроение
✎ Машиностроение
✎ Лазерная техника и лазерные технологии
✎ Ракетные комплексы и космонавтика
✎ Материаловедение и технологии материалов
✎ Баллистика и гидроаэродинамика
✎ Стандартизация и метрология
✎ Нанотехнологии и микросистемная техника
✎ Радиоэлектронные системы и комплексы
✎ Металлургия
✎ Химическая технология
✎ Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии
✎ Системный анализ и управление
Важно понимать, что искать желанного работодателя придется самостоятельно. Это значит, что вам необходимо изучить доступную информацию в интернете, написать письма потенциальным работодателям и самим устроить свое счастливое профессиональное будущее.
Какой план действий мы рекомендуем
1. Определитесь с профессией. Целевое обучение — это ваша программа на ближайшие 6-9 лет, поэтому с выбором профессионального направления ни в коем случае нельзя прогадать. Вы уже знаете, какие последствия вас ждут, если вы не доучитесь или не захотите работать в выбранной организации. Поэтому рекомендуем уделить время и силы профориентации. В этом вам помогут наши бесплатные экспресс-тесты и развернутые программы по профориентации: Профориентатор, Профориентация+, Профориентация 360°.
| Код специальности, направления подготовки | Наименование специальности, направления подготовки | Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2021/22 учебный год | Количество мест для приема на целевое обучение по специальностям, направлениям за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Субъект Российской Федерации, федеральный орган исполнительной власти, организация |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 31.08.02 | Анестезиология-реаниматология | 3 | 1 | ОАО «РЖД» |
| 2 | ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России | |||
| 31.08.09 | Рентгенология | 4 | 1 | Департамент здравоохранения и социальной защиты населения Белгородской области |
| 1 | ОАО «РЖД» | |||
| 1 | ФГБОУ ВО КГМУ Минздрава России | |||
| 1 | ФГБОУ ВО ВолгГМУ Минздрава России | |||
| 31.08.05 | Клиническая лабораторная диагностика | 1 | 1 | ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России |
| 31.08.11 | Ультразвуковая диагностика | 1 | 1 | Все заказчики целевой подготовки |
| 31.08.12 | Функциональная диагностика | 1 | 1 | Комитет по здравоохранению Ленинградской области |
| 31.08.16 | Детская хирургия | 4 | 3 | ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России |
| 31.08.18 | Неонатология | 3 | 1 | ФГБОУ ВО Чеченский государственный университет |
| 31.08.19 | Педиатрия | 15 | 2 | ФМБА России |
| 2 | Министерство здравоохранения Республики Крым | |||
| 1 | ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России | |||
| 1 | ФГБОУ ВО СОГМА Минздрава России | |||
| 1 | Департамент здравоохранения города Севастополя | |||
| 31.08.26 | Аллергология и иммунология | 2 | 1 | ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России |
| 31.08.42 | Неврология | 4 | 1 | Министерство здравоохранения Тверской области |
| 1 | Департамент здравоохранения Ямало-Ненецкого автономного округа | |||
| 2 | Департамент здравоохранения Курганской области | |||
| Всего | 38 | 26 | ||
| Код специальности, направления подготовки | Наименование специальности, направления подготовки | Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2021/22 учебный год | Количество мест для приема на целевое обучение по специальностям, направлениям за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Субъект Российской Федерации, федеральный орган исполнительной власти, организация |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 31.08.20 | Психиатрия | 24 | 1 | Министерство здравоохранения Республики Калмыкия |
| 5 | Министерство здравоохранения Чеченской Республики | |||
| 2 | Министерство здравоохранения Московской области | |||
| 1 | Министерство здравоохранения Саратовской области | |||
| 1 | ФГБОУ ВО СОГМА Минздрава России | |||
| 3 | Министерство здравоохранения Республики Северная Осетия — Алания | |||
| 8 | ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России | |||
| 1 | Департамент здравоохранения и фармации Ярославской области | |||
| 31.08.21 | Психиатрия-наркология | 8 | 1 | Министерство здравоохранения Республики Калмыкия |
| 1 | Министерство здравоохранения Тульской области | |||
| 1 | ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России | |||
| 2 | Министерство здравоохранения Республики Северная Осетия — Алания | |||
| 2 | Министерство здравоохранения Калининградской области | |||
| 1 | Министерство здравоохранения Мурманской области | |||
| 31.08.22 | Психотерапия | 3 | 2 | Министерство здравоохранения Республики Северная Осетия — Алания |
| 31.08.23 | Сексология | 2 | 1 | Все заказчики целевой подготовки |
| 31.08.24 | Судебно-психиатрическая экспертиза | 6 | 1 | Министерство здравоохранения Калининградской области |
| 1 | Министерство здравоохранения Республики Северная Осетия — Алания | |||
| 2 | Все заказчики целевой подготовки | |||
| Всего | 43 | 37 | ||
| Код специальности, направления подготовки | Наименование специальности, направления подготовки | Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2021/22 учебный год | Количество мест для приема на целевое обучение по специальностям, направлениям за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Субъект Российской Федерации, федеральный орган исполнительной власти, организация |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 31.08.66 | Травматология и ортопедия | 20 | 17 | ФГБУ «НМИЦ ТО им. Н.Н. Приорова» Минздрава России |
| 1 | ФГБОУ ВО СОГМА Минздрава России | |||
| 2 | Министерство здравоохранения Республики Северная Осетия — Алания | |||
| Всего | 20 | 20 | ||
| Код специальности, направления подготовки | Наименование специальности, направления подготовки | Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2021/22 учебный год | Количество мест для приема на целевое обучение по специальностям, направлениям за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Субъект Российской Федерации, федеральный орган исполнительной власти, организация |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 31.00.00 | Клиническая медицина | 61 | 2 | ФГБОУ ВО СОГМА Минздрава России |
| 32.00.00 | Науки о здоровье и профилактическая медицина | 3 | ||
| 30.00.00 | Фундаментальная медицина | 5 | ||
| Всего | 69 | 2 | ||
На медицинские специальности увеличили число целевых мест в Вологодской области
| Код специальности, направления подготовки | Наименование специальности, направления подготовки | Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2021/22 учебный год | Количество мест для приема на целевое обучение по специальностям, направлениям за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Субъект Российской Федерации, федеральный орган исполнительной власти, организация |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 31.00.00 | Клиническая медицина | 6 | ||
| 30.00.00 | Фундаментальная медицина | 1 | ||
| Всего | 7 | |||
«Приоритетными для государства направлениями подготовки в 2022/2023 году станут инженерно-технические (251 033 мест), педагогические (75 788 мест), медицинские (53 450 мест) и сельскохозяйственные (41 095 мест) специальности. Эти специальности пользуются наибольшим спросом в регионах, поэтому мы даем по ним больше всего бюджетных мест», — сообщил Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
По уровням высшего образования бюджетные места распределились следующим образом: по программам бакалавриата — 339 739 мест, по программам специалитета — 86 155 мест, по магистратуре — 124 518 мест, по аспирантуре — 17 500 мест, по ординатуре — 19 699 мест, по программе ассистентуры-стажировки — 433 места.
При этом наибольший прирост количества бюджетных мест в процентном выражении произошел именно по программам ординатуры (13,8%) и аспирантуры (6,1%), что будет способствовать подготовке большего количества высокопрофессиональных кадров, востребованных экономиками регионов.
Высшие медицинские учебные заведения всегда отличались повышенным спросом среди абитуриентов. Конкурс на медицинские специальности всегда высокий, поэтому абитуриенты стараются получить какие-то гарантии поступления. Одно из таких привилегий – целевое направление.
В медицинский университет поступают сразу после школы или после колледжа. Второй вариант – более надежный. Если человек окончил колледж и некоторое время работал по специальности, это говорит о том, что он не разочаровался в профессии и готов продолжать обучение, чтобы стать дипломированным врачом.
Некоторые медицинские специальности предполагают дистанционное образование . Удаленно вполне возможно получить профессию менеджера в медицине, зубного техника, медицинского оптика, фармацевта.
Сейчас сроки, сколько учатся в медицинском вузе, поменялись. В колледже учатся 3 – 4 года, в зависимости от специальности: 3 года учатся медсестры и акушерки, 4 года – фельдшера. В вузе необходимо отучиться 5 – 6 лет, также в зависимости от специальности.
После этого дипломированный специалист проходит государственную аккредитацию – своеобразный тест на соответствие занимаемой должности. Если эту процедуру не пройти, то вести пациентов такой врач не сможет, а будет работать на низких должностях под руководством аккредитованных коллег.
После аккредитации можно поступать в ординатуру. Это займет еще несколько лет. Например, нейрохирурги учатся не менее 5 лет, педиатры 2 года. После окончания ординатуры также проводится аккредитация, после чего специалист может работать по специальности.
Области выделили на этот год 254 бюджетных места в медицинских вузах
Часто бывает, что одно целевое направление разыгрывается между несколькими отличниками, окончившими школу, например, с золотой медалью.
Что в таком случае делать, как получить целевое направление?
Нужно заниматься этим вопросом заранее. Многие участвуют в волонтерских программах, например, помогают престарелым людям покупать лекарства и разбираться в рецептах, измеряют давление, делают уколы или что-то еще полезное, для чего не нужен диплом медика.
Есть специальные курсы, на которых учат простейшим медицинским манипуляциям. Таким образом, они постепенно приобщаются к профессии и на этапе поступления имеютне только представление, чем они будут заниматься, но и небольшой опыт.
Многие работают санитарами в больнице ради получения целевого направления.
Зачисление по целевым направлениям происходит раньше, чем в общем потоке, поэтому здесь тоже есть преимущество, но нужно, чтобы у человека набралась критическая масса положительных качеств, чтобы никто не усомнился в его пригодности в медицине.
Действовать нужно приблизительно так:
- Определиться со специальностью. В вашем случае – медицинский вуз.
- Обратиться в Департамент здравоохранения или в частные организации, возможно, кому-то из них нужен специалист узкого профиля, например, детский нейрохирург.
- Узнайте, какие документы с вашей стороны интересуют потенциального работодателя и спонсора вашего обучения. Соберите их.
- Обсудите нюансы целевого договора – оплату общежития, проездного, страховки, самого обучения, если это не бюджетное направление.
- Приложите копию договора к документам при поступлении в вуз.
По закону, один абитуриент имеет право получить только одно целевое направление. Если человек передумал и решил поступать в другое место, то он обязан уведомить орган, выдавший документ, о том, что учиться по направлению он не будет.
После окончания колледжа выпускники часто идут работать, а затем решают продолжить учебу в вузе. В этот период также можно получить направление от местных госорганов или частных лечебных заведений.
Иногда руководство клиники само инициирует поступление в университет, так как видит перспективу в своем сотруднике.
Трудоустройство после мединститута можно считать решенной проблемой, так как человек уже хорошо себя зарекомендовал после колледжа.
Будущих врачей в России продолжат готовить преимущественно по целевому набору. Это обеспечит больницы и поликлиники новыми кадрами, а выпускникам даст гарантии трудоустройства. Квоты приёма на целевое обучение в вузах в 2021 году утвердил Председатель Правительства Михаил Мишустин.
Каждый год Правительство определяет, сколько процентов от общего числа бюджетных мест по каждой специальности отводится для целевиков. Они в свою очередь поступают в учебное заведение по направлениям будущих работодателей и учатся бесплатно. После получения диплома выпускник должен отработать не менее трёх лет в организации, которая его направила.
В предстоящем учебном году большинство бюджетных мест по медицинским специальностям останутся целевыми. В частности, по специальности «Лечебное дело» их доля составит 70%, по «Педиатрии» – 75% (специалитет), а по наиболее дефицитным направлениям ординатуры – 100%. В их числе – «Анестезиология», «Рентгенология», «Кардиология», «Пульмонология», «Неврология», «Оториноларингология», «Офтальмология», «Бактериология», «Инфекционные болезни».
Увеличить квоты на целевой набор по медицинским специальностям поручил Президент по итогам Послания Федеральному Собранию в 2020 году.
Среди других направлений самые большие квоты выделены для специальностей «Радиоэлектронные системы и комплексы», «Эксплуатация железных дорог», «Системы обеспечения движения поездов». Доля целевых бюджетных мест по ним составит 70%.
Ранее Михаил Мишустин утвердил новое положение о целевом обучении в колледжах и вузах. Оно вступает в силу 1 января и устанавливает ответственность для образовательных организаций, которые направляют абитуриентов на целевое обучение, а после обязуются взять их к себе на работу. В случае отказа в трудоустройстве такие организации будут возмещать бюджету расходы на обучение целевика.
Сейчас эти нормы действуют для всех организаций, которые направляют абитуриентов на учёбу, за исключением образовательных. С нового года единые требования будут действовать для всех.
Кроме того, по новым правилам количество бюджетных мест на целевое обучение, выделяемое регионам, будет согласовываться с органами государственной власти субъектов. Эта норма принята также по поручению Президента.
Работа Правительства:
- Высшее, послевузовское и непрерывное образование
Министерства и ведомства, органы при правительстве:
- Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Минобрнауки России)
Ноябрь
- Январь
- Февраль
- Март
- Апрель
- Май
- Июнь
- Июль
- Август
- Сентябрь
- Октябрь
- Ноябрь
- Декабрь
Вологодской области выделено больше 250 бюджетных мест в медицинских вузах
Отмечается, что 73% из них распределены вне центральных регионов. Если не учитывать Москву и Санкт-Петербург, то список лидеров выглядит так:
- Татарстан — 21 тысяча мест;
- Свердловская область — 19,7 тысячи;
- Ростовская область — 19 тысяч;
- Новосибирская область — 15,8 тысячи;
- Башкирия — 13,6 тысячи.
Москве и Подмосковью ведомство предоставило более 105 тысяч бюджетных мест, а Ленинградской области — 50,7 тысячи.
Топ-5 лидеров выглядит так:
- Уральский федеральный университет им. Б. Н. Ельцина — 1,7 тысячи мест;
- Воронежский государственный лесотехнический университет — 385;
- Севастопольский государственный университет — 359;
- Казанский федеральный университет — 346;
- Оренбургский государственный университет — 318.
Отмечается, что для УрФУ это около 19% от всех бюджетных мест, для ВГЛТУ — 39%, а для СевГУ — 14%. Это существенный прирост.
Во вторую пятёрку (от 272 до 304 мест) вошли:
- Волгоградский государственный университет;
- Псковский государственный университет;
- Сибирский федеральный университет;
- Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления;
- Тихоокеанский государственный университет.
- Военные
- Топовые
- Технические
- Экономические
- Юридические
- Медицинские
- Гуманитарные
- IT
- Инженерные
- Творческие
- Технологические
- Естественно-научные
- Психологические
- Педагогические
Целевое направление в мед. университет — это документ, выданный профильной организацией, где указывается, что выпускнику, поступающему в конкретный универ на определённую специальность, после успешного завершения учёбы гарантировано трудоустройство.
Это своеобразный контракт между государством и компанией, согласно которому первое должно подготовить компетентного специалиста за средства бюджета, а вторая — трудоустроить его.
Прежде чем делать выбор в пользу целевого медицинского образования, подумайте о его достоинствах и недостатках.
Ключевые преимущества целевого обучения в медицинском университете:
- Облегчённые условия поступления (более низкий конкурс).
- Гарантированное трудоустройство после выпуска.
Однако учитывайте и наличие недостатков, ведь студент не сможет:
- перевестись в другой;
- поменять специализацию;
- в течение определённого периода устроиться на другую работу.
Если студент нарушит какое-то из этих условий, ему придётся выплатить государству компенсацию: деньги, потраченные на его обучение и полученные стипендии.
Именно поэтому целевое направление на обучение в мед. институт стоит получать только в том случае, если абитуриент точно решил стать доктором и готов отработать несколько лет в конкретной организации.
Получить направление можно в региональном департаменте здравоохранения. Предварительно нужно определиться со специальностью: абитуриент может получить направление только в один вуз и на одну образовательную программу.
Сотрудники департамента предложат абитуриенту варианты будущего трудоустройства или, если он уже нашёл потенциального работодателя (например, частную клинику), учтут его пожелания.
Список документов, чтобы получить целевое в медицинский университет, также может отличаться в зависимости от региона. Советуем ориентироваться на этот перечень:
- Заявление на заключение договора.
- Копия паспорта.
- Копия аттестата и приложения к нему (или диплома о среднем профессиональном образовании).
- Характеристика из школы или колледжа.
- Ходатайство руководителя организации, которая даёт рекомендацию для поступления на конкретную специализацию и гарантирует будущее трудоустройство.
При заключении целевого договора обратите внимания на различные нюансы: в некоторых случаях компания-работодатель компенсирует не только стоимость обучения, но и социальный пакет (оплата общежития, проезда и т.п.).
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы
Главное достоинство поступления по направлению — «целевики» конкурируют только между собой, не в рамках общего конкурса на специальность. Комиссия отбирает абитуриентов в рамках предоставленных для «целевиков» квот, ранжируя их по баллам. Это даёт шанс поступить на бюджет с более низкими баллами, чем у абитуриентов, которые не имеют целевого направления.
Этот отбор проходит раньше, до основного, но если абитуриент не прошёл его, то имеет право участвовать и в конкурсе на общих основаниях.
Абитуриентам, которые интересуются, как взять целевое направление в медицинский вуз, будет полезно узнать об особенностях вступительной кампании «целевиков».
В 2021 году общее количество мест, выделенных для целевого приёма на медицинские специальности, составило 43500. С каждым годом количество таких мест увеличивается, наибольший рост наблюдается по таким специальностям:
- Медицинская кибернетика.
- Медицинская биофизика.
- Педиатрия.
- Лечебное дело.
- Медико-профилактическое дело.
При этом практически не растёт набор на самые популярные у абитуриентов направления: стоматологию и фармацевтику.
Минобрнауки назвало регионы-лидеры по числу бюджетных мест в вузах
8 вопросов о порядке заключения договора о целевом обучении
Министерство здравоохранения Мурманской области сообщает, что на 2022/2023 учебный год заявка Мурманской области в Минздрав России предусматривает целевые места в медицинских вузах г. Москвы, г.Санкт-Петербурга, Петрозаводска, Архангельска.
Решение о предоставлении целевых мест на очередной учебный год, будет утверждено приказом Минздрава России во втором квартале 2022 года.
Порядок заключения договора о целевом обучении в 2021 году размещен на нашем официальном сайте, ознакомиться с ним можно на вкладке «Целевое обучение». Порядок заключения договора о целевом обучении в 2022 году будет аналогичным (при условии, что нормативная правовая база, касающаяся организации целевого обучения, в 2022 году не изменится).
Информация о кампании по целевому обучению в 2022 году будет размещена на нашем сайте в разделе «Целевое обучение» в марте 2022 года.
Если у Вас остались вопросы, ознакомьтесь с информацией, размещенной ниже, за получением дополнительной информации Вы можете обратиться в отдел кадровой политики и мобилизационной подготовки Министерства или по телефонам 486-160, 486-181.
| Наименование образовательного учреждения, в котором планируется прохождение подготовки | Наименование специальности высшего образования | Минимальный проходной балл | Общее количество баллов | ||
| ХИМИЯ | БИОЛОГИЯ | РУССКИЙ | |||
| Северный государственный медицинский университет | Лечебное дело | 40 | 40 | 50 | 130 |
| Педиатрия | 40 | 40 | 50 | 130 | |
| Стоматология | 40 | 40 | 50 | 130 | |
| Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И.Мечникова | Лечебное дело | 50 | 50 | 50 | 150 |
| Стоматология | 50 | 50 | 50 | 150 | |
| Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет | Лечебное дело | 60 | 55 | 55 | 170 |
| Педиатрия | 55 | 55 | 55 | 165 | |
| Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. И.П.Павлова | Лечебное дело | 45 | 45 | 45 | 135 |
| Стоматология | 45 | 45 | 45 | 135 | |
| Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М.Сеченова (Сеченовский Университет) | Лечебное дело | 55 | 55 | 55 | 165 |
| Петрозаводский государственный университет | Лечебное дело | 50 | 50 | 50 | 150 |
| Педиатрия | 50 | 50 | 50 | 150 | |
| Национальный медицинский исследовательский центр имени В. А. Алмазова | Лечебное дело | 65 | 65 | 55 | 185 |
| Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова | Лечебное дело | 50 | 50 | 50 | 150 |
| Педиатрия | 50 | 50 | 50 | 150 | |
* согласно утвержденным правилам приема на 2021/2022 учебный год в образовательных организациях
- Приказ Министерства здравоохранения Мурманской области от 27.04.2020 № 223 «О внесении изменений в Порядок отбора граждан для заключения договора о целевом обучении с целью получения высшего медицинского или фармацевтического образования в Российской Федерации»
- О порядке заключения договора о целевом обучении
- Приказ Министерства здравоохранения Мурманской области от 25.03.2020 № 146 «Об утверждении порядка отбора граждан для заключения договора о целевом обучении»
- Распоряжение Министерства здравоохранения Мурманской области от 28.04.2020 № 140 «О внесении изменений в распоряжение Министерства здравоохранения Мурманской области от 25.03.2020 № 111»
- Распоряжение Министерства здравоохранения Мурманской области от 25.03.2020 № 111 «О целевом обучении»
- Постановление Правительства Российской Федерации от 21 марта 2019 года № 302 «О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования и признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2013 г. № 1076»
- Порядок выплаты стипендий
- Сведения об образовательной организации
- Политика МГМСУ
- История университета
- Миссия, устав, символы
- Ректорат
- Ученый Совет
- Выборы ректора
- Приёмная комиссия
- Факультеты и кафедры
- Структура университета
- Международная деятельность
- Студенческая жизнь
- Пресс-служба
- Условия питания на основных базах МГМСУ
- Общежитие
- Справочная информация
- Вышестоящие организации
- Партнеры
- Приёмная комиссия