Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Проектирование детских садов нормативные документы». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
В ДОУ степень групповой изоляции должна быть достаточно высокой. В функциональном отношении каждая групповая ячейка в здании автономна. Детские группы поочередно и организованно выводятся в залы для музыкальных и гимнастических занятий, иные специализированные помещения или на участок для прогулок или занятий на общей физкультурной площадке.
Постановление Главного государственного санитарного врачаРФ от 19.12.2013. № 68 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3147-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к дошкольным группам, размещенным в жилых помещениях жилищного фонда».
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утверждённая Президентом РФ 04.02.2010 № Пр-271.
9.2 Отопление и тепловые сети, вентиляция и кондиционирование
На современном этапе при сокращении «безадресного» проектирования типовых зданий необходим более тщательный учет региональных природно-климатических и национальных особенностей, специфики социальных потребностей населения, особенностей демографии. Проекты зданий должны отвечать задачам гуманизации жилой среды, высоким архитектурно-художественным и эстетическим требованиям.
Вновь строящиеся объекты дошкольных образовательных организаций рекомендуется располагать в отдельно стоящем здании.
Уборка территории проводится ежедневно: утром за 1 — 2 часа до прихода детей или вечером после ухода детей.
Понятие «присмотр и уход» определяется новым законом «Об образовании в Российской Федерации» как «комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания детей, обеспечению соблюдения ими личной гигиены и режима дня».
Устройство ограды со стороны внешней прилегающей территории должно препятствовать неблагоприятным воздействиям: средовым метеорологическим (ветер, атмосферные осадки) и техногенным (газ, пыль, поверхностные стоки), противоправным антропогенным воздействиям, проникновению животных.
Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.
Количество подаваемой в бассейн проточной воды должно составлять не менее 20% объема ванны в час; при рециркуляции— 10% объема ванны в сутки.
Кладовые не размещаются под моечными, душевыми и санитарными узлами, а также производственными помещениями с трапами.
7 Общие требования к зданиям и помещениям дошкольных образовательных организаций
Возрастные группы детей в детских дошкольных учреждениях и количество детей в группах должно приниматься по действующему на данных период Положению о соответствующем дошкольном учреждении или по табл.
На высоте 0,15 м над бортом поддона следует предусматривать установку дополнительного кронштейна для подвески душевой сетки.
Примечание В детских дошкольных учреждениях, проектируемых для IA, 1Б и 1Г климатических подрайонов (с отопительным периодом не менее 300 дней), допускается подключение нагревательных приборов в шкафах для сушки одежды и полотенцесушителей к системе отопления с переключением в летний период к системе горячего водоснабжения.
Возрастные группы детей в детских дошкольных учреждениях и количество детей в группах должно приниматься по действующему на данных период Положению о соответствующем дошкольном учреждении или по табл. 2.
8.2 Требования к искусственному освещению
Объемно-планировочные решения помещений пищеблока должны предусматривать последовательность технологических процессов, исключающих встречные потоки сырой и готовой продукции.
Настоящий свод правил разработан в целях создания пространственной среды зданий и помещений организаций дополнительного образования детей, обеспечивающей современный уровень образования и воспитания, безопасные условия пребывания обучающихся и удобные условия пребывания персонала.
Располагать входы в помещение пос-тирочной против входов в помещения групповых ячеек и пищеблока не допускается.
Платформы подъемные для инвалидов и других маломобильных групп населения. Требования безопасности и доступности. Часть 1.
В зданиях детских дошкольных учреждений на 190 и более мест входы в стиральную и гладильную следует проектировать раздельными.
N 261-ФЗ «Об энергосбережении и о повышении энергоэффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», федеральных законов в области безопасности объектов капитального строительства, энергоэффективности [5], а также санитарно-эпидемиологических требований к зданиям дошкольных образовательных организаций и постановления.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
В зимнее время рекомендуется проводить очистку территории от снега по мере необходимости, территорию допускается посыпать песком, использование химических реагентов не допускается.
Комплексы детских дошкольных учреждений создаются с целью более рациональной организации воспитательных и административно-хозяйственных функций в учреждении, получения разнообразных архитектурно-композиционных решений жилой застройки, более эффективного использования территории.
В условиях сложившейся (плотной) городской застройки допускается отсутствие самостоятельного въезда с улицы.
Т.С.Скобелева, канд. физ.-мат. наук В.М.Дорофеев, канд. экон. наук Е.А.Лепёшкина, канд. экон. наук Ю.В.Герасименко, инженеры А.В.Кузилин, И.Ю.Спиридонов, Т.В.Крюкова, А.Н.Добровольский, Е.В.Хаимова-Малькова, М.В.Атаманенко, ОАО Центральный научно-исследовательский и проектный институт жилых и общественных зданий «ЦНИИЭП жилища» (канд. архит. А.А.Магай, канд. архит.
НОВОСТИ
Р.Крюков), НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГБНУ НЦЗД (д-р мед. наук М.И.Степанова, канд. мед. наук Б.З.Воронова), ЦНИИСК им.В.А.Кучеренко (д-р техн. наук Ю.В.Кривцов, канд. техн. наук В.В.Пивоваров, П.П.Колесников), Департамент образования г.Москвы (инж. В.В.Никитин), Департамент градостроительной политики г.Москвы (канд. архит. Для отдыха обучающихся старшей возрастной группы допускается использовать физкультурно-спортивные площадки. При оборудовании подзоны игр и развлечений возможно использование рельефа земельного участка с применением лабиринтов, малых архитектурных форм, горок, развивающих комплексов и др.
Разработано ЦНИИЭП учебных зданий (канд. архит. Н.Н. Щетинина — руководитель темы: архитекторы О.А. Барханова, Т.В. Воеводина, Т. Г. Дунаева, Е.Н. Зайченко, М.В. Каливкина, Е.М. Макотинская, Э.П. Мельникова, А.С. Папок, Е.А. Тихонова, М.Н. Тюричева; инженеры В.А. Белов, B.C. Вольман, Т.И. Галактионова, Л.Е.
Наиболее массовыми типами дошкольных учреждений являются детские ясли-сады. Их максимальная вместимость не рекомендуется более 14 групп или 350 мест.
7 Требования к объемно-планировочным решениям основных групп помещений
Администратор сайта — Белых Г.И.. Благодарность за помощь в создании сайта: Слапине А., Хомяковой Н., Торбину А., Малицкому Г., Кулагиной М. Д., Борис С..
В рекомендуемый ассортимент зеленых насаждений входят деревья: липа, береза, клен, сосна, ель, лиственница, ясень, вяз, рябина; кустарник: кизильник, сирень, жасмин, вяз кустовой, клен татарский.
Закон «Об образовании» от 1992 года предоставлял возможность детям с особенностями в состоянии здоровья учиться в коррекционных учреждениях, специализированных группах, но не в обычных образовательных учреждениях.
На участках ДОУ устраивается электрическое освещение. Групповые площадки, вход на участок и входы в здание должны быть освещены.
6.2 Пожарная безопасность дошкольных образовательных организаций в застройке
Вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования.
СП 116.13330.2012 «СНиП 22-02-2003 Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов.
При проектировании пищеблока, работающего на сырье, рекомендуется предусмотреть следующий набор помещений: горячий цех, раздаточная, холодный цех, мясо-рыбный цех, цех первичной обработки овощей, моечная кухонной посуды, кладовая сухих продуктов, кладовая для овощей, помещение с холодильным оборудованием для хранения скоропортящихся продуктов, загрузочная. ГОСТ Р 55677-2013 Оборудование детских спортивных площадок. Безопасность конструкции и методы испытаний.
В огороде-ягоднике высаживают овощи и ягоды. Ширина грядок должна быть 0,6-0,7 м, рабочие дорожки между грядками — 0,4 м, направление грядок — широтное.
Рекомендовано к изданию секцией Научно-технического совета Института общественных зданий Минстроя России (бывший ЦНИИЭП учебных зданий Госкомархитектуры).
Если ссылочный документ отменен без замены, то положение, в котором дана ссылка на него, рекомендуется применять в части, не затрагивающей эту ссылку.
Нормативные основы проектирования школ и детских дошкольных учреждений
В буфетах-раздаточных должны предусматриваться объемно-планировочные решения, помещения и оборудование, позволяющие осуществлять прием готовых блюд, кулинарных изделий и раздачу их по групповым ячейкам, а также приготовление горячих напитков и отдельных блюд (отваривание колбасных изделий, яиц, заправка салатов, нарезка готовых продуктов).
Свод правил выполнен авторским коллективом: ОАО Московский научно-исследовательский и проектный институт типологии и экспериментального проектирования: (д-р техн. наук В.В. Гурьев, A.П. Зобнин, канд. архит. Б.В. Дмитриев (отв. исп. темы), архит. Т.С. Скобелева, канд. физ.-мат. наук В.М. Дорофеев, канд. экон. наук Е.А. Лепёшкина, канд. экон. наук Ю.В. Герасименко, инженеры: А.В. Кузилин, И.Ю.
Часть территории, предназначенная для работы по определенному профилю, направлению, форме, видам работы.